（2020年6月23日中共山西师范大学第五届委员会第九次全体会议通过）
为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，进一步落实习近平总书记关于教育的重要论述，根据教育部等八部门《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》的部署要求，加快构建具有我校特色的思想政治工作体系，提高思想政治工作质量和人才培养质量，现提出如下实施意见。
1.指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持和加强党的全面领导，坚持社会主义办学方向，按照“一个指导、四个着力”党委工作框架的要求，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以建立完善全员、全程、全方位育人体制机制为关键，坚持问题导向和结果导向，坚持守正创新，推动构建我校思想政治工作体系，全面提升我校思想政治工作质量和水平。
2.目标任务。紧紧抓住立德树人中心环节，牢牢把握提升思想政治工作质量这一关键，推动落实学校《关于进一步落实立德树人根本任务的实施意见》，健全完善立德树人体制机制，持续深化以“三项改革”为统领的全面综合改革，统筹各层面各领域，融入思想道德、文化知识、社会实践教育各环节，贯通学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，加快构建目标明确、保障有力、成效显著的思想政治工作体系，推动我校思想政治工作再上新台阶。
1.不断加强思想理论武装。坚持将习近平新时代中国特色社会主义思想落实到教育教学、科研管理各方面。充分发挥校院两级党委理论学习中心组的作用，将集体学习研讨、个人自学和专题调研相结合，创新学习方式，辐射带领师生员工把理论学习与提升本领结合起来，增强学习的实效性。利用课堂、讲座、培训、网络等载体深入开展习近平总书记最新讲话精神的学习宣传活动，有针对性地进行习近平总书记关于教育的重要论述、视察山西重要讲话重要指示以及“三篇光辉文献”的学习研究，激发师生员工发扬敢为人先、改革创新的精神，增强必胜敢胜勇胜的胆识气魄，在山西转型发展过程中书写山西师范大学的新篇章。
2.持续打造思政精品项目。把整体推进思政项目化工作作为着力点，加强系统谋划和品牌凝练，强化领先品牌，夯实已有品牌，激励新建品牌，培育创新品牌，推动构建我校思政工作品牌格局。实行思政项目动态考核调整机制，对已立项建设的思政项目，根据推进情况和建设成果进行评估和指导，对推动不力的项目予以调整或淘汰。积极鼓励各学院充分结合自身特点，深挖学科思政元素，推动建设“一院一品”，给予每个项目 3-5 万元的经费支持，形成“百花齐放”的思政工作新局面。
3.继续创新思政教育载体。利用我校思想政治品牌项目“道德讲堂”、“三信教育”大讲坛、“励志育人”讲坛，推动领导干部、专家学者、各方面英雄模范人物走进师生，以体验式教育专题讲述，全面推进中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化进师生头脑，传播正能量，增强道德教育的仪式感和鲜活感。建强大学生理论宣讲团，继续坚持“理论研究+实践宣讲+自我成长+引领辐射”的工作理念，引导青年学生在学习研究中坚定信仰、信念、信心，在实践宣讲中增长才干、锤炼本领、奉献社会。
4.不断厚植爱国主义情怀。充分发挥党团日活动的载体功能，有效利用开学典礼、新生军训、毕业典礼、重大节假日等契机，广泛开展爱国主义教育。每年开展一次爱国主义主题教育活动，打造推广一批富有爱国主义教育意义的文学、演讲、影像、视频等文化作品。深入贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，组织引导广大师生开展“我爱我的国”主题活动，开展“悦读 明理 笃行”爱国主义读书教育活动。继续抓好升国旗仪式，创新开展“国旗下的演讲”，提高爱国主义教育的感染力。
5.深化思政课程教学改革。将专题式教学和课堂教学与网络教学深度融合，实现思政课教材体系向教学体系转化，真正发挥专题式课堂教学优势和作用。以优质课程建设为基础，积极开发和利用网络资源，培育省级以上精品资源共享课程。培育建设国家级和省级一流课程，实现省级以上线下“金课”、线上“金课”、线上线下混合式“金课”、社会实践“金课”的突破。通过思政课改革，力争形成一批高质量的教改项目、教研论文、教学成果奖等研究成果，提高思政课教学质量。
6.加强思政教师队伍建设。根据学校《关于加强新时代思想政治理论课教师队伍建设实施意见》要求，大力引进马克思主义理论学科优秀人才，聘请符合条件的地方党政领导干部、企事业单位管理专家、社科理论界专家、各行业先进模范、名家大师、专业课骨干、日常思想政治教育骨干等兼任思政课教师。鼓励思政课青年教师在职攻读马克思主义理论学科博士学位，制定和完善思政课教师集体备课制度，常态化组织思政课教师参加省级以上专题研修培训，实现思政课教师队伍持续壮大、结构不断优化、整体素质进一步提升。
7.挖掘专业课程思政元素。充分挖掘专业课程中的思想政治教育元素，在已有课程思政元素参考点的基础上，结合教育部的最新要求，形成具有我校办学特色和学科专业特点的课程思政元素表，供全校各专业教师参考使用，推动实现思想政治教育全员、全过程、全方位育人。
8.提高课程思政教学能力。加强教师培训，邀请校内外专家讲授课程思政教学示范课，提高专业课教师挖掘课程思政元素的能力和水平。通过教学研讨会、教研室或课程组集体备课，讨论、设计课程，加强教师间的沟通交流学习，提高专业课教师的课程思政教学能力。
9.遴选推出精品示范课程。举办课程思政教学创新竞赛活动、课程思政微课比赛，选树一批课程思政优秀教师、教学团队、优秀课程思政教学案例和若干课程思政示范课堂，提高教师主动性、积极性。用三年时间遴选 50-100 门体现学科和专业特色的校级课程思政课，给予经费资助，建成若干微课、微视频、示范课等教学资源库。以优秀教师、团队辐射带动全校教师参与课程思政，提高课程思政建设水平。
10.完善课程思政激励机制。建立和完善包括课程设计、课堂教学、教学内容、教材选用和编写、教学效果等方面的评价标准，全方位考量课程思政教学效果和水平。在专业建设、一流专业遴选、课程建设、一流课程遴选、莳英学者教学优秀教师评选、教改项目立项、学院年度教学考核等方面加入课程思政“价值引领”指标，全方位推动课程思政建设。完善微课、示范课等精品示范课程的奖励机制。
11.提升思政实践教育力度。把思想政治教育融入社会实践、志愿服务、实习实训中，积极培育和践行社会主义核心价值观。深入实施“青马工程”，加强青年政治骨干培养。精品化开展“三下乡”暑期社会实践，打造全国优秀社会实践队，加强劳动教育。持续开展“青年红色逐梦之旅”主题实践活动，推动构建政府、社会、学校协同联动的“实践育人共同体”。
12.有效推进校园文化建设。把创新校园文化方式、载体和平台作为主要途径，持续开展“文明师大”创建活动。依托我校教育部中华优秀传统文化传承基地，山西省思想政治教育实践基地、优秀传统文化艺术教育基地、时代新人培育研究基地等，打造具有山西师范大学特色的校园文化。充分发挥学院的特色优势，创作与推广学校原创文化精品。
13.创新开展网络思政育人。把网络育人作为重要领域，以“思政新媒体”项目为依托，开设“网络思政”系列专栏，推送思想政治教育前沿内容，增强思政教育的时代感和吸引力，发挥新媒体平台对高校思政工作的促进作用。引导和扶持师生积极创作导向正确、内容生动、形式多样的网络文化产品。
14.持续做好新闻舆论宣传。改革创新学校宣传管理机制，配套落实措施，推动对内对外宣传、引导媒体融合朝着正确方向发展。坚持传统媒体优势化发展，办好《山西师大报》，做强优势内容，扩大思想引领，推出一批思想先进、导向鲜明的优秀宣传作品。加强管理，做到管好宣传阵地、管好宣传队伍；加强对外宣传，打造高质量宣传内容，讲好师大故事，提升学校的知名度和社会影响力。
15.配齐建强思政工作队伍。持续选优配足思政工作队伍，加大职业培训力度，确保每名专职辅导员每年参加不少于 16 个学时的校级培训，每 4 年至少参加 1 次国家级或省级培训。畅通专职辅导员、组织员“双线”晋升通道，进一步修订和完善中级职称评聘文件，出台高级职称评聘办法，设置相应的职务岗位。设立校级层面辅导员专项课题，鼓励开展思政教育研究和精品项目实施。引入辅导员团队建设模式，组建思政、心理、职业生涯等研究团队孵化科研成果，打造辅导员精品思政课程。按照上级文件要求，严格落实“三支队伍”奖励性绩效工资倾斜政策，确保“三支队伍”人员每月 1000 元奖励性绩效工资到位。进一步明确组织员、辅导员归口管理部门及职责权限。
16.落实校园安全责任制。提升社会主义意识形态的凝聚力，认真落实意识形态工作责任制，实施“意识形态网格化管理”，严格实行审批制度，加强思想文化阵地管理。建立健全国家安全教育长效机制，持续做好“安全教育月”系列活动，筑牢校园安全教育防线。严格落实安全防范规范要求，加强法治校园建设。
1.加强党的领导。党委书记是思想政治工作第一责任人，校长和其他班子成员要履行“党政同责、一岗双责”，切实担负起思想政治工作的责任。党委常委会每学期至少要专题研究一次思想政治工作。各级党组织要把思想政治工作摆到重要位置，进一步加强组织领导和工作指导，将思想政治工作纳入年度工作计划，明确路线图、时间表和责任人。
2.强化协同保障。学校各部门要相互协调、密切配合，齐抓共管、各负其责，共同推进思想政治工作。学校要定期召开专题会议分析思想政治领域情况，研究解决重点工作问题，创新体制机制、加强队伍建设，落实经费保障，推进任务落实。
3.健全问责机制。建立健全思想政治工作测评考核机制，加强过程评价和结果评价，把思想政治工作落实情况纳入单位年终考核、领导干部述职评议考核，纳入党纪监督检查范围。强化督导考核力度，对履职尽责不力、不及时的，加大追责力度。
