一、坚持立德树人,回归教育初心

我于2014年8月走上高校教育工作岗位，带着青春的无限激情，满怀着对教育事业的憧憬，我踏入了高等教育事业的这片热土，来到了山西师范大学，成为一名光荣的人民教师。入职以来，我时刻牢记总书记的讲话精神和党的十九大精神，坚持以“立德树人”作为教书育人之根本，在工作中做到尽职尽责、一丝不苟。2014年9月，习近平总书记视察北京师范大学，发表了“四有”好老师重要讲话，总书记强调：今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍，是学校办学的重要任务。我们要切实加强教师思想政治工作，引导广大教师自觉做先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。党的十九大报告中也提出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，学习贯彻党的十九大精神，办好新时代人民满意的教育，要把握好新时代教育的新使命，坚持教育自信，培养新时代的“四有”好老师。

每当我走进课堂，面对眼前一双双渴求知识、纯洁无瑕的眼睛，我就会感到“教师”这两个字的责任和分量。教师的一言一行、一举一动会潜移默化地影响学生的一生。因此，通过这几年的磨炼使我深深懂得：什么是为人师表、教书育人，怎样才能与时俱进，如何才能开拓创新，只有这样才能真正做一名合格的高校教师。

二、坚持德育先行，做好本职工作

在教学工作方面，我不断的学习和探索，将各种形式的教学方法有机地结合起来，注重提高教学水平、改变教学技巧，探索教学方法，讲究教学艺术、教学语言的生动性。特别是在2019年末，突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，给教育教学带来前所未有的困难和挑战。这促使我必须转变思想、努力学习新的教学方法、重新设计教学方案，迎难而上、克服困难，打赢疫情阻击战。

作为一名教育教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，认真履行教师职责，坚持做到备好每一节课。在课前，我都要查大量的多资料，查阅相关文献，特别是课程中涉及的一些重点和难点、难理解的知识点和新技术，都要认真准备。我会根据教材内容及学生的实际情况，设计课的类型，拟定利用的教学方法，并对教学过程作一个简单的记录，认真写好教案。特别是对上一节课的教学过程进行反思，并思考改进方案。真正做到每一节课都“有备而来”。在课堂上特别注意调动学生的学习积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，使学生学得容易、学得轻松愉快。我所承担的《食品化学》是本专业的专业基础课，也是主干课程，需要掌握的内容和知识点较多、难度较大，特别是与学科发展和实际应用联系紧密。因此，更要注重理论与实践的联系、注意精讲精练，使内容通俗易懂。例如，在2020年上半年，由于疫情的影响，我使用了直播授课形式，因此学生们对某些重点内容的理解比较吃力的。比如在讲解葡萄糖成环机理的时候，学生不理解亲和加成反应过程，因此我在课后抽出时间，专门为学生重新详细的讲解了亲和加成反应机理。而类似这样的补课形式我进行了许多次，最终的目的就是让同学们能够彻底了解授课内容，克服疫情所带来的困难。另外，我会根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨。我无时无刻都在关心学生的心理状态，了解学习情况，对于学生所提出的问题，都会认真解答。有时学生在很晚时，利用微信、QQ等发来问题，我都会认真地为学生做出解答

大学生是我国建设社会主义现代化强国的后备力量，而大学是培养高精尖人才的摇篮。因此，如何能培养出合格的社会主义接班人，不仅要求学生拥有雄厚的专业知识，也要培养学生拥有爱国主义情怀和社会道德。我认为“要做事，先做人”这句话，符合高校人才培养理念，高校在人才培养方面不能局限于知识的传授，更要注重学生思想品德教育，培养出德才兼备的学生。因此，我在课堂上常常举一些与国家发展、民族情怀等相关的例子，时刻教育学生要有民族情怀和爱国情怀。例如，有一次在课堂中提到水产食品原料时，我说：我国的海岸线有多长？海洋面积有多大？然而一部分同学确不知道答案，这使我非常焦虑，因为我知道我们太缺乏爱国主义教育，使学生变得事不关己的样子。因此，我对同学们说：你们如果自己不了解中国面积有多大，没有这个自信，那么不久的将来我们的海洋版图将越来越少，你们将成为历史罪人，因为老祖宗创下的基业绝对不能丢，中国绝对“一点”都不能少。

总之，我在教学工作中拥有了高度的责任心、严谨的工作作风，提升了职业素养。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项教学工作，甘于奉献，从不计较个人得失。作为课程组负责人之一，积极带领大家开展教研活动，探讨教育教学方法，尽可能地发挥课程组的作用，配合做好学院分配的各项工作。

三、要以身作则，将立德树人落到实处

何为“立德树人”，就是教育工作不仅要传授知识、培养能力，更重要的是引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。6年的风风雨雨，我始终坚定不移地践行着平凡而伟大的承诺，无论如何也不能动摇从事教育事业的决心。如今，我已经深深爱上了这个伟大的职业，为了培养出德才兼备的人才，我以身作则，在实践中不断提高自身修养和教育水平。

教学管理工作是比较繁琐的一项工作，需要有很好的耐心和毅力，更要有高度的责任心和奉献精神。自2017年9月，我担任系主任职务以来，任劳任怨，认真做好教学管理和服务工作。特别是在疫情期间，学院人手短缺，工作繁杂的情况下，我作为学院的中层干部和中坚力量，主动承担了疫情期间的学生管理和服务工作，为学院减轻压力，为学生和老师分忧。我以身作则，用实际行动将立德树人落实到工作中，落到实处。2018年，是我校进行本科教学评估的重要一年，也是教学工作最繁忙的一年。我作为系主任深知责任重大，全程参与了教学评估工作，从整理教学数据、试卷、实习报告，到撰写学院评估报告，近两个月的时间几乎每天都要工作到深夜，为了完成一份工作，常常忘记吃饭时间。为了加强我院与企业和事业单位的合作、拓展实习基地，这几年我奔走考察了多家适合本专业的实习单位，为学生实习创造了良好的条件，提高了学生实践能力。例如，在2018年我们重新与临汾海关建立了合作关系、签订了实习合作协议，同时也为学生争取到了一定的实习补助，使学生们的实习生活有了更好的保障。食品工艺学实习是我院实践教学的重要环节之一，是了解食品加工过程的重要途径。每一次的实习，我都要制定详细的实习计划，确定实习单位和车辆，联系实习指导老师和班级干部，安排好实习工作。每一次的实习我都要亲力亲为、带好队伍，不仅要保证学生们能有所收获、学到更多的知识，还要保证师生安全使实习工作顺利完成。

本科毕业论文（设计），是本科教育中的重要一环，也是检验理论知识与实践能力的重要手段。自2014年，我共指导本科毕业论文（设计）50余人，其中优秀毕业论文（设计）达到了20%左右。在论文指导过程中，难免有一些学生的实验操作能力和写作能力基础较薄弱。作为指导教师，我从来都是一视同仁、不离不弃，手把手指导学生，详细讲解实验方案和方法，示范实验操作流程，直到学生学会为止。每一次修改毕业论文时，我都会认真阅读、找出存在的问题，并给出修改意见。由于同学们的写作水平参差不齐，有时候需要反复修改多次，包括用词、逻辑关系、结果分析的科学性、格式规范性等问题都要一一修改，直到论文符合毕业论文规范标准为止。

我作为一名普通而平凡的教师，我只是做了一些我应该做的工作。我不需要崇高而华丽的赞美，我只求问心无愧地做好工作，完成教师的使命。我希望，我的实际行动能感化每一位学子，希望我的学生在爱的陪伴下茁壮成长。我要牢记习近平总书记提出的“四个自信”，始终坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为实现中华民族伟大复兴培养更多的有用人才。