保持热爱，在教学中学会教学，在教学中精进教学。
我与改革开放同龄，1978年出生于曾经闻名全国的昔阳县。中共党员、教授、硕士生导师。1996年9月，我考入山西师范大学政法系读大学；2000年8月，本科毕业后留校在政法学院任教，成为一名高校教师。2003年9月至2009年7月，于北京师范大学政治学与国际关系学院攻读硕士、博士学位。学成返校，继续站在山西师大的讲台上，为本科生、研究生讲授《中国近现代史》《中国近现代史纲要》《中共党史》《政治学理论与当代中国政治》《马克思主义与当代中国社会问题》《中国共产党历史专题研究》等课程。先后担任马克思主义学院副院长、社科部副部长等职务。
多年来我一直从事马克思主义理论中国化、中共党史党建、思想政治教育教学和研究工作，主持教育部人文社会科学项目1项、山西省软科学项目、山西哲学社会科学项目、山西省教学改革项目等7项科研课题的研究，出版著作1部，参编著作1部，在《光明日报（理论版）》《山西日报（理论版）》《学术界》《湖北社会科学》等学术刊物和报纸上发表近30篇学术论文，其中多篇论文被《人大报刊复印资料》全文转载。主持国家级一流本科课程1门、山西省精品共享课程1门，获山西省高等学校教学成果特等奖 1 项，山西省社会科学研究优秀成果奖三等奖1项，教学、科研多次考评为优秀。获得全国优秀教师（2019）、山西“三晋英才”支持计划青年优秀人才（2019）、山西省高校教学名师（2022）、山西省教学名师（2023）等省级以上荣誉称号。担任山西省政治学会委员、山西省中国特色社会主义理论学会委员、山西省高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员、山西省高校教师资格认定与仲裁专家组成员、山西师范大学学术委员会委员等。
教学科研和教学改革成效显著。本人热爱教学，始终坚守一线教学工作，坚持为本科生授课，6年来本科生授课时数年均近245课时。且教学认真、因材施教、善于调动和驾驭课堂，充分体现学生为中心，深受同仁和学生好评。近年来师生评教结果保持在4名，名列前茅。潜心教学的同时，本人锐意教学改革创新。2010年开始，贯彻我校教学改革思想，开始探索思想政治教育专业课堂教学改革模式。2010年主持校级教学改革课题，2013年主持省级重点教学改革项目，2016年我所担任的思想政治教育专业课程《中国近现代史纲要》被立项为校级优质课程。在完成课题的过程中，实现了《中国近现代史纲要》课程的信息化、现代化，借助网络教学平台，探索形成了线上线下相结合的“514研究性课堂”教学模式。该教学模式于2018年荣获山西省教学成果（高等教育）特等奖。在教学改革探索过程中承担省级以上教学研究项目3项，在心学术刊物发表教学科研论文3篇。因为教学改革成绩突出，2014年、2018年先后被评为我校“三育人”先进个人、“三育人”标兵，2019年度获得我校“改革创新、奋发有为”对标一流先进个人称号、“优秀共产党员”称号、荣获我校2019年度“莳英学者”教学奖。经过持续的课程改革和建设，本人承担的思想政治教育专业课程《中国近现代史》9先后获得山西省精品共享课程（2021）、第二批国家级一流本科课程（2023）。
关心学生成长成才，在实习实训指导中铸魂育人。积极担任本科生（师范生）和研究生的指导教师。6 年来，共指导32名本科生、17名研究生，全部顺利毕业。其中，10余名本科生考取研究生。在学生的学习、毕业论文、实习等指导工作中，严格要求学生学业、注重学生素质养成、关心关爱学生日常，帮助学生顺利完成学业任务。另外，课余还组织本科生和研究生开展读书会活动，并制作读书会公众号，目前已经推出156期。此外，还热心指导学生的其他各类实践项目，成绩突出。例如，指导本科生、研究生主持国家级、省级、校级大学生创新创业项目 6 项，指导2名本科生参加并荣获“田家炳杯”全国师范院校师范技能大赛一等奖的最高奖项，指导学生参加第八届“华文杯”全国师范院校教学大赛，分别获得教学设计评比一等奖2项，教学技能大赛特等奖1项、二等奖1项，指导学生参加“山西高校教师教育联盟第四届师范生教学技能竞赛”，荣获政治组三等奖。
重视教学团队协同合作，帮助青年教师不断成长。本教学团队主要成员有赵秀芳、贾绘泽、何喜均、杨海亮、高娟等，均为博士。团队负责人和团队成员通过学科混合、知识共享、教研一体，成为一支知识结构合理、教研能力强的团队。该团队形成了梯队建设，建设过程中，1人晋升教授，1人晋升副教授，2人完成博士研究生学业，目前有教授2名、副教授1名、讲师2名。本团队成果颇丰。获得教育部高等学校科学研究优秀成果（人文社会科学）三等奖1项，主持国家级一流本科课程1门，主持省级教学改革项目近10项，指导国家级、省级、校级大学生创新项目10余项；在核心刊物共发表教研论文近20篇；获得省级教学成果特等奖1项、省级教学成果一等奖1项、二等奖1项，校级青年教师大赛一等奖等荣誉。总之，本团队通过多年教学协作，达成教学改革的理念共识，实现了老带新迭代资源整合和可持续发展。
教学之余，我还担任研究生辅导员工作、教工代表;曾担任支部书记，积极参加校院安排的培训、讲座、道德讲堂、公开课等活动;积极服务社会，与临汾市委党史研究室合作开展社科研究，为临汾市直机关党委、临汾市尧都区机关做党课辅导等等。
总之，作为一名高校教师，应当“志于道、据于德、依于仁、游于艺”。路漫漫其修远兮，我将上下而求索。我不会停下努力的步伐，会用毕生精力努力成为“吐辞为经、举足为法”的“大先生”，以扎实的综合素质胜任铸魂育人的神圣使命!
