以身作则，追求卓越
----山西师范大学化学与材料科学学院张婷婷“师德师风”先进个人事迹材料
我是化学与材料科学学院的张婷婷，自2012年7月至现在，已在我校工作近10年。从教以来，我牢记教书育人的光荣使命，始终以一种敬业、乐业、奉献的精神，以身作则、任劳任怨、兢兢业业地奋斗在教育第一线，以学生为本，不断探索、创新和实践，努力在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，做一个有师德、有爱心、有干劲的教师，在教学、科研、学生工作等方面不断追求卓越。
一、以身作则，言传身教
德高为师，身正为范。我一直遵守《教师职业道德规范》，以良好的道德风范进行教学、科研及学生工作，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。思想上始终忠诚党的教育事业；工作上有高度事业心和责任感，努力进取，不断提高；对待学生公平公正，诲人不倦；对待同事尊重信任，团结协作，重视交流；科研上遵守学术规范，坚守廉洁自律，积极奉献社会。
二、关爱学生，循循善诱
关爱学生，是师德的核心。自2020年底担任材料1801班的辅导员后，我认真履行辅导员职责，每月至少开一次班会，认真进行安全教育；积极参与到团日活动中，分享他们成长的故事；坚持每月谈心谈话不少于15人，了解他们的学习和思想动态；定期深入宿舍解决他们的生活困难，等等。总之在对学生的学习和生活上倾注了全部的热情，处处为学生着想。
值得一提的是，2021年是学生奋战硕士研究生入学考试的一年。班上43人有42人报名参加考试，有的学生一开始比较迷茫，动力不足，我和他们一起分析各校历年招生情况，循循善诱，鼓励他们要成为自己人生路上的“孤勇者”。在考试前夕，为全班同学送去橙子，“橙”祝他们在心想事“橙”！当然不是所有人都能幸运上岸，2022年前半年我积极为他们提供就业信息，对于达线同学积极解决复试中遇到的问题。最终有23位同学收到了录取通知，其中考取“双一流”建设高校的有16位同学，占比近70%。在他们毕业之际，再为他们送上一杯柠檬水，祝他们在以后的路上能“柠”静致远！
三、爱岗敬业，默默奉献
爱岗敬业是合格教师的基本素质。作为化学教研室主任，配合学院完成一系列日常工作，协助解决各课程组在教学过程中遇到的各种困难，组织申报基础实验室升级改造项目的申报。2021-2022年化学专业师范认证工作是我院的一项重点工作，我积极主动参与到此项工作中，与同事和睦相处，听从学院领导安排，认真完成分配的相关工作，并协调相关工作，和其他同事一起为专家顺利进校检查做了充足的准备。特别是自评报告的校对和资料上传认证系统工作较为繁琐，我能任劳任怨，不计回报。
2021年在我校迁建办学的重要一年，在此过程中，一方面服从学校和学院的安排，认真完成各项统计、打包工作，另一方面，负责清点本班学生物品，最终零失误完成搬运工作，受到学生一致好评；2022年4月，太原突发新冠疫情，在学校新冠疫情防控工作中思想站位高，主动留校作为志愿者参与相关工作，安抚学生可能由于封校引起的心情波动，特别是3天的防控演练中，学生不能出宿舍楼，第一时间解决他们需要的生活物资，第一时间协助餐厅人员送去一日三餐，第一时间到达全员核酸检测的现场，为学校的安全稳定积极做贡献。
四、学高为师，不断创新
学科知识丰富、业务精通、治学严谨、注重与时俱进、不断创新，是师德不可或缺的重要素质。教学过程中一直积极主动地参加各种教学技能培训，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵，把课程思政教育和专业课程有效融合在一起，寓教于乐，发展学生的创新思维，提高学生解决实际问题的能力。近年在教学上取得一定成绩，2019年主持一项省级研究生教改项目，2020年主持一项省级本科生教改项目，现都已顺利结题；参与建设的《无机化学》线上课程2020年被认定为山西省高等学校精品共享课程；2021年参编《无机化学》和《无机及分析化学》2部教材，参与《无机化学实验》线上课程的录制；2020年在学校举办的首届思政微课比赛中获得三等奖，2021年获得山西省教学成果奖特等奖（排名第四）。
五、不断学习，追求卓越
不断学习是发展的硬道理。过硬的专业水平和专业素养可以反哺教学，为教学增添知识的厚度和深度，在科研上积极进取，追求卓越是高校教师培养研究生必备的一项专业技能。2014年，获批主持一项国家自然科学青年基金，现已顺利结题，2019年入选山西省“三晋英才”支持计划青年优秀人才。另外，“他山之石，可以攻玉”，为了提升自身的科研能力，追求卓越，2017-2020年我到北京师范大学进行博士后研究，通过交流与合作，拓宽了科研视野，期间主持博士后基金1项，发表2区SCI论文2篇，3区SCI论文1篇。
再者，我积极参与科学知识传播工作。2020年主持一项山西省高校科协项目，项目实施期间在不同层次、不同专业的学生中举办相关科普活动，用科学方法传播科学思想，弘扬科学精神，让大家感受到了化学在生活中的重要性，受到学生的欢迎和好评。
一份耕耘，一份收获。成绩只能说明过去，在今后的工作中，我将继续一如既往地模范履行教师职责，为人师表，以身作则，追求卓越，以高尚的师德严格要求自己，纵然岁月消逝了我的青春，但我依然无悔为我校建成一流师范大学贡献应有的力量！
