春风化雨润桃李 默默耕耘守初心

——山西师范大学马克思主义学院郭正红“师德师风”先进个人事迹材料

我是马克思主义学院郭正红，从1986年到现在，已在我校工作38年，从助教、讲师、副教授到教授；从普通教师、共产党员、支部书记、工会主席到院党委副书记。工作期间始终热爱党的教育事业，以身作则，为人师表，不忘初心，一直从事马克思主义理论与思想政治教育专业本科生公共理论课、硕士研究生专业课、博士研究生公共理论课的教学和管理工作，并承担青年教师、本科生和硕士研究生的指导和培养工作，始终坚持坚定的理想信念，陶冶道德情操，涵养扎实学识，勤修仁爱之心，热爱教育、热爱学生，热心从教、精心从教。

一、坚持不断学习，提高政治理论素质和专业水平

认真学习科学理论，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在思想上、行动上同党中央保持高度一致，信仰坚定，表里如一、知行合一，做到政治立场不移、政治方向不偏；做党的理论的传播者和宣传者；积极参加各种理论学习和业务培训，积极参加宣讲活动，服务学院、服务学校、服务社会、服务基层，强化自身的社会责任担当；积极参加党的先进性教育、群众路线实践活动、“两学”一做、党的十九大、党的二十大精神等宣讲活动；立足学校、面向社会，努力打造“行走的思政课堂”，持续推动思想政治教育走深走实走心，在马信马，在马言马。

二、坚持改革创新，不断提高教学水平创新教学方法

主要讲授《马克思主义哲学基本原理》、《马克思主义基本原理》、《公共政策分析》、《中国马克思主义与当代》、《马克思主义发展史专题研究》、《马克思主义哲学专题研究》等课程。对教材深钻细研，全面落实科学理论进教材、进课堂、进头脑，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；根据学生的个性差异和学习需求因材施教，对症下药，运用启发式、讨论式、提问式、辩论式等教学方法，提高教育教学质量；坚持理论与实际相结合，根据要求及时调整教学内容和教学手段，培养学生的问题意识、创造能力和辩证思维能力。努力把思政课讲深讲透讲活。曾获山西省普通高校“公共理论课”教学“精彩一课”教学比赛优秀奖，山西省优秀教师，山西师范大学教学名师，山西师范大学模范教师等荣誉称号。

三、坚持科学研究，不断提升科研水平，学以致用

读经典，悟思想，重调查，勤实践。坚持学研结合，学以致用，将理论学习和教学经验转化成研究成果。积极指导本科生、硕士研究生毕业论文，培养学生研究能力，提升学生的科研水平。曾获山西师范大学优秀硕士生导师。主持和多次参加山西省哲学社会科学、山西省教育厅人文社科、山西省教育规划课题、山西省软科学课题，参加国家社科资金课题。在《马克思主义研究》、《思想理论教育导刊》、《理论前沿》、《山西师范大学学报》、《广西大学学报》等刊物发表学术论文60余篇。曾获全国普通高校“两课”教育教学调研山西省优秀调研报告一等奖，全省高校大学生思想教育暨高校公共理论课教学工作论文三等奖，第四届山西省高校人文社会科学研究优秀成果二等奖，第五届山西省哲学社会科学研究优秀成果三等奖，山西省第七次社会科学研究优秀成果优秀奖，山西省社科联“百部（篇）工程”三等奖，山西省第十次社会科学研究优秀成果二等奖。

四、坚持管理育人服务育人，做学生和教师的贴心人

工作以来，曾任马克思主义基本原理教研室主任，带领团队集体备课、申报课题，共同进步成长提高；担任本科、研究生辅导员十余年，关心学生的身心健康和成长成才，深入学生宿舍调查研究，及时处理和化解学生之间的各种矛盾，与学生一对一谈心谈话，平等对待每一位学生，帮助学生解决实际问题；任党支部书记、学院党委副书记期间，对辅导员加强管理培训，公平公正地评定学生奖助学金等各类奖项；担任工会主席期间积极组织、参加教职员工的文体活动，关心教职员工的身心健康，团结同志，乐于助人，做教师和学生的贴心人。曾获山西师范大学“三育人”模范，山西师范大学先进学生工作者，山西师范大学先进党务工作者等荣誉称号。

要有良好的社会，必有良好的个人，要有良好的个人，必先有良好的教育，要有良好的教育必先有优秀的教师。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，就意味着踏上了艰巨的育人之旅。选择了教师，就选择了无悔的人生。三十八年的教师生涯，我深深地体会到蜡烛事业，春蚕事业的甘与苦，也深切感受到教师肩负的使命和责任。岁月静好，桃李芬芳，进入新时代，踏上新征程，我将继续坚守初心默默耕耘，坚持立德树人，理直气壮讲好思政课，为党育人、为国育才，做学生满意的好老师。