春风化雨育桃李，润物无声铸师魂

——记山西师范大学刘生芝老师的师德师风先进事迹

教师是人类灵魂的工程师，而辅导员则是大学生成长路上的引路人。刘生芝老师，一位扎根高校思想政治教育与学生管理工作近四十载的优秀教师，以其坚定的理想信念、高尚的师德情操、扎实的专业素养和无私的奉献精神，诠释了新时代高校教师的使命与担当。他先后送走六届毕业生，培养了大批优秀人才；他指导学生在各类高水平竞赛中屡创佳绩；他在教学岗位上精益求精，帮助学生突破自我；他在危急时刻挺身而出，守护学生的生命安全。他用实际行动践行着“学高为师，身正为范”的教育箴言，赢得了师生的一致赞誉。

一、立德树人，做学生成长的引路人

（1）以爱育人，陪伴学生成长成才

自担任辅导员以来，刘生芝老师始终秉持“以学生为中心”的教育理念，用心关注每一位学生的成长。他常说：“辅导员不仅是管理者，更是学生的知心朋友和人生导师。”他深入学生宿舍，了解他们的学习生活状况；定期召开主题班会，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；通过谈心谈话，帮助迷茫的学生找到方向。 在他的悉心指导下，六届毕业生中涌现出众多优秀人才，有的成为中学骨干教师，有的继续深造并在科研领域崭露头角。每当收到学生的感谢信息或喜报时，他都倍感欣慰：“看到学生们在各行各业发光发热，是我最大的成就感。”

（2）安全教育，守护学生生命安全

刘生芝老师深知，学生的健康成长不仅关乎学业，更关乎生命安全。因此，他始终将安全教育放在首位，利用班会、专题讲座、案例分析等多种形式，向学生普及防火、防盗、防诈骗、交通安全等知识。然而，意外仍可能不期而至。

2022年2月22日深夜，他的一名学生在宿舍不慎被剪刀割伤眼睛，伤势极为严重。得知消息后，刘老师第一时间赶到现场，亲自驱车将学生送往山西省眼科医院。由于伤情复杂，省内医疗条件有限，医生建议立即转往北京同仁医院救治。然而，当时正值疫情严峻时期，跨省转运面临诸多困难：120救护车无法出省，出租车司机拒绝接单，学院领导也担心长途驾驶的安全风险。 面对重重阻碍，刘老师没有退缩。他迅速联系学校、家长和医院，协调加急核酸检测，终于在凌晨2点拿到检测结果，随后马不停蹄地护送学生搭乘凌晨4点的火车前往北京。经过6个多小时的奔波，学生顺利抵达同仁医院，并在专家的全力救治下保住了眼球。这场惊心动魄的“生命接力”，不仅让学生和家长深受感动，也为全体学生上了一堂生动的安全教育课。

二、以赛促学，做创新实践的领航者

刘老师高度重视学生的实践能力培养，积极组织并指导学生参加各类高水平学科竞赛，累计获得省级以上奖项超过100人次，成绩斐然。

（1）师范技能竞赛：锻造未来名师

在被誉为“师范生奥林匹克”的“田家炳杯”全国师范院校师范生教学技能竞赛中，他指导的学生斩获一等奖3项（其中一次获一等奖第一名）、二等奖7项，三等奖3项，连续五年他指导的学生进入决赛，这是学校所有参赛的学科中唯一的。展现了他卓越的教学设计能力和课堂表现力。

在竞争更为激烈的“东芝杯”中国师范大学理科师范生教学技能创新大赛中，全国只有46所师范大学参赛，每校每专业（数学、物理、化学）仅限1人入围。面对北师大等顶尖高校的强劲对手，刘老师精心辅导的学生最终夺得全国第三名（二等奖）1项、第六名（三等奖）1项、优秀奖1项，创下学校历史最佳战绩（学校仅有3人获此殊荣）。获奖学生不仅赢得了荣誉，还获得了赴日本交流学习的机会，极大地拓宽了国际视野。

（2）创新创业竞赛：激发创新潜能

刘老师注重培养学生的创新思维和创业能力，指导学生在全国大学生数学建模竞赛中获国家级二等奖2项、省级奖多项；在“互联网+”大学生创新创业大赛中，团队先后斩获山西省一等奖、二等奖；在“创青春”大学生创新创业大赛中摘得金奖；此外，还荣获全国移动互联网大赛国家二等奖、教学成果公益博览会铜奖等多项大奖。这些成绩不仅提升了学生的综合素质，也为学校赢得了荣誉。

三、潜心教学，做学术道路的铺路人

高等数学教学：夯实专业基础 自2002年起，刘老师承担计算机科学与技术专业《高等数学》课程教学。他深知，数学是理工科学生的基石，因此始终以严谨的治学态度和生动的教学方法激发学生的学习兴趣。他采用“分层教学法”，针对不同基础的学生制定个性化辅导方案，确保“尖子生吃得饱，后进生跟得上”。 在他的指导下，学生考研数学成绩屡创新高，其中一名考生在研究生入学考试中取得149分（满分150分）的惊人成绩，远超国家线（历年国家线不超过60分）。班级中数学成绩超过100分的学生比比皆是，成为学院的教学标杆。

四、荣誉满载，初心不改

刘老师的辛勤付出赢得了广泛认可，先后荣获多项荣誉：

（1）学生评价类：荣获首届“最受学生欢迎的教师”荣誉称号（全校10人）；荣获首届“教学优秀教师”荣誉称号（全校7人）；

（2）辅导员工作类：山西省优秀辅导员、山西师范大学“十佳辅导员”；

（3）党建与师德类：两次荣获“优秀共产党员”称号；两次荣获“三育人模范”称号。

这些荣誉不仅是对他个人能力的肯定，更是对其教育理念的褒奖。然而，他始终谦逊地说：“荣誉属于过去，学生的成长才是我永恒的追求。”

师者如光，微以致远，刘老师用三十多年的坚守诠释了“立德树人”的真谛。他是学生眼中的“严师慈父”，是同事心中的“育人楷模”，更是新时代高校教师的优秀代表。他以爱为舟，以德为桨，在教育的海洋中乘风破浪，助力一批又一批学子扬帆远航。 正如他常对学生说的那样：“教育不仅是知识的传递，更是生命的点燃。”刘老师的故事，仍在继续书写……