三尺讲台守初心 立德树人担使命

----------山西师范大学化学与化工学院黄永飞“师德师风”先进个人事迹材料

我是化学与化工学院的一名普通教师，从教三年来，始终以"学高为师，身正为范"作为自己的职业信条。记得刚走上讲台时，我的导师就告诫我："教师这个职业，不仅要传授知识，更要以身作则。"这些年来，我时刻铭记这句话，在备课、上课、批改作业的每一个环节都严格要求自己。上课前，我都会提前半小时到办公室，把当天的教学内容再梳理一遍；每次实验课，我都会亲自操作一遍所有仪器，确保每个步骤都准确无误；对待学生的每一个问题，无论多基础，我都会耐心解答。我深知，教师的一言一行都在潜移默化中影响着学生，所以无论是在学术研究还是日常言行上，我都力求做到严谨求实、表里如一。

一、教书育人，坚守教学初心

作为一名高校教师，我深知课堂教学是教师的立身之本。三年来，我始终坚持在教学一线，每年承担《分析化学》、《仪器分析》、《材料现代表征技术》等核心课程的教学任务。记得刚开始讲授《仪器分析》时，为了让学生更好地理解抽象的原理，我常常在实验室待到深夜，反复调试仪器，拍摄教学视频。

在教学过程中，我特别注重将专业知识和思政教育有机结合。比如在讲解荧光分析时，会结合我国科学家在该领域的重要贡献；在讨论检测限时，会引导学生思考如何用专业知识服务社会。让我欣慰的是，这种教学方式得到了学生的认可，有位学生在课程反馈中写道："老师不仅教会了我们知识，更让我们明白了化学工作者的社会责任与使命担当。"

为了提升教学效果，我积极探索信息化教学手段。今年设计的"仪器分析--电化学虚拟仿真实验"项目，让学生可以在线上完成复杂的仪器操作练习。这个项目获得了校级数字化教学创新大赛一等奖，但更让我高兴的是看到学生们在实验室里能更熟练地操作真实仪器了。此外，我的教学创新还获得了2024年校级青年教师教学竞赛一等奖和课程思政教学设计大赛二等奖等荣誉。

二、科研育人，传承学术薪火

在科研方面，我主要从事小分子荧光探针的设计与应用研究。很幸运地获得了国家自然科学基金青年项目的资助，同时还主持了省基础研究计划项目和校基金项目各1项，这既是对我的鼓励，更是沉甸甸的责任。在研究生培养方面，我始终坚持"科研育人"的理念。目前指导的4名研究生中，已有1人顺利毕业。记得指导第一位研究生时，为了帮助她理解一个关键的荧光猝灭机制，我们连续一周每天讨论到晚上十点多，反复设计实验方案。最终她的研究成果发表在Analytical Chemistry上，现在他已经成为一名高中化学教师，经常跟我分享如何将科研思维带入中学课堂的心得。

我坚持每周召开组会，每月举办学术沙龙。在这些活动中，不仅讨论实验进展，更注重培养学生的学术素养。2023年，我指导的研究生获得了校级研究生创新项目资助，其研究成果在全国分析化学学术会议上做了墙报展示。今年毕业的梁同学在致谢中写道："老师不仅教会了我规范的实验操作，更重要的是培养了我严谨求实的科研态度和团队协作精神。"看到学生们的成长，是我作为导师最大的欣慰。此外，我还积极创造条件让学生参加学术交流。带领研究生参加了第十六届华北五省化学学术研讨会。这些学术活动不仅拓宽了学生的视野，也让他们切身感受到科研工作的价值和乐趣。

三、以爱育人，陪伴学生成长

担任化学2302班辅导员这两年，我深刻体会到教育工作的温度与责任。我们班共有51名学生，每个学生都是独特的个体，需要用心去了解和关爱。记得去年，班上的曹同学因为父亲突发重病一度想要退学，我得知后第一时间找他谈心，联系学校心理咨询中心的老师进行专业辅导，还组织班委成立帮扶小组。那段时间，我几乎每天都会抽时间陪她聊聊天，帮她补习落下的课程。在学业指导方面，我特别关注基础薄弱的学生。李同学入学时化学成绩不理想，我每周三下午都会在办公室单独辅导她两小时，从最基础的概念讲起。经过一学期的努力，她的分析化学成绩提升到了85分。目前全班英语四级通过人数已达35人，在年级名列前茅。

除了学业，学生的身心健康也是我关注的重点。去年，牛同学突发低血糖晕倒，我接到电话后立即赶到宿舍，和班委一起把她送到医院。这件事让我更加意识到辅导员工作的重要性。在班级建设上，我注重营造温暖的集体氛围。新生入学时，我组织了各种活动；中秋节给每位同学准备了月饼；元旦前夕举办班级联欢会。这些活动让来自不同地方的同学们很快融入了集体。今年，我们班还荣获了"院级先进团支部"称号。当团支书代表全班领取奖状时，我看到同学们脸上洋溢的自豪笑容，那一刻所有的付出都值得了。教育就是这样一份需要用爱心、耐心和责任心去浇灌的事业，而我有幸能够参与其中。

四、服务团队，践行党员使命

作为分析化学课程组组长，我带领团队持续推进课程建设和教学改革。为确保线上教学质量，我们组织教师集体备课，重新设计适合线上教学的内容和环节。今年，我参与了国家一流课程《仪器分析》的知识图谱建设项目，负责其中"电化学分析"模块的知识点梳理和资源建设。这项工作需要反复与团队讨论、修改，虽然耗时费力，但看到成型的知识图谱能够帮助更多师生，我觉得很有意义。

同时，作为光电化学党支部的组织委员，我积极配合支部书记开展党建工作。在组织生活方面，我们尝试创新学习形式，比如开展"微党课轮流讲"活动，让每位党员都有机会分享学习心得。今年，我个人也很荣幸获得了"优秀共产党员"称号。这些工作确实增加了不少工作量，经常需要利用晚上或周末时间来完成，但看到课程组的教学水平不断提升，党支部的凝聚力不断增强，我觉得这些付出都是值得的。

教育是静待花开的过程。这些年来，我没有什么惊天动地的事迹，只是认真做好每一节课、每一个实验、每一次谈心。如果说有什么心得，那就是：用专业赢得尊重，用爱心传递温暖，用责任担当使命。未来，我将继续在这平凡的岗位上，践行人民教师的初心和使命。